Blog da Escola e Cia: ROTINA SEMANAL - 1ª SEMANA DE NOVEMBRO

Adoro desafios, vc?!

SEGUNDA-FEIRA: (05/11/2012)

CALENDÁRIO, ROTINA E AJUDANTE DO DIA: Que dia é hoje? Em que mês nós estamos? Se hoje é dia _____, que dia foi ontem? E amanhã que dia será? Quantos dias faltam para acabar o mês? E como está o dia hoje? Ensolarado? Chuvoso? ou Nublado? Em seguida, apresentar as atividades do dia. CHAMADA INTERATIVA (QUANTOS SOMOS?): Verificar quem está presente na classe e quem não está. Depois a chamada. vamos contar quantos estão presentes e quantos faltaram!!!

ATIVIDADES DIVERSIFICADAS: Atividades com letra cursiva

LEITURA PELO PROFESSOR E ATIVIDADE ESCRITA PELO ALUNO: Fazer uma lista dos paises que aparecem no mapa, imendar com a atividade do clima tempo. Fazer r qustionamentos sobre o clima nos outros paises, os paises próximos aos polos, o acontecimento do furacão Sandy, e sobre as condições climáticas do Brasil.

ATIVIDADE DE MATEMÁTICA: Temperatura do nosso corpo!

TABELA A TEMPERATURA DO NOSSO CORPO

Vamos medir a temperatura do nosso corpo e descobrir quem está mais quente ou mais frio, ou melhor qual é a nossa temperatura ideal!!! Quando estamos com febre? O que devemos fazer quando estamos com febre? Qual o instrumento que usamos para medir a temperatura do nosso corpo?

Após o trabalho com essa tabela vamos trabalhar com o calendário do mês retomando as condições climáticas trabalhadas na semana passada.

site de pesquisa: http://www.climakids.com.br/quadrinhos

TERÇA-FEIRA:

CALENDÁRIO, ROTINA E AJUDANTE DO DIA: Iniciar perguntando Você sabe que dia é hoje? Em que mês nós estamos? Se hoje é dia _____, que dia foi ontem? E amanhã que dia será? Quantos dias faltam para acabar o mês? E como está o dia hoje? Ensolarado? Chuvoso? ou Nublado? Em seguida, apresentar as atividades do dia. CHAMADA INTERATIVA (QUANTOS SOMOS?): Verificar quem está presente na classe e quem não está. Depois a chamada. vamos contar quantos estão presentes e quantos faltaram!!!

ATIVIDADES DIVERSIFICADAS: Atividade com a letra cursiva

ATIVIDADE DE LEITURA: SOPA DE CORES

LEITURA DE CONTOS PELO PROFESSOR:

ATIVIDADE DE MATEMÁTICA:

Em dupla distribuir um informativo com informações das condições climáticas do dia anterior, para que observem sobre a previsão do tempo. Os alunos devem checar a veracidade desta previsão e o mais importante é verificar como foram representadas tais previsões. Realize uma roda de conversa, questionando:

Esta folha de jornal trás informações sobre o tempo e a temperatura do dia de ontem, vocês conseguiram encontra-las?
Como vocês conseguiram reconhecê-las, o que lhes chamou atenção?
O que aconteceu ontem, como estava o tempo?
Onde e o que neste jornal, leva-os a entender o que ocorreu?
Houve variação da temperatura (clima) durante o dia de ontem? Se houve, em qual momento do dia e o que ocorreu?

Pergunte se as representações que o jornal trás são parecidas com as escohidas por eles, na atividade 1 desta sequencia, mostrando a importancia da representação dos desenhos sobre as temperaturas durante o dia.

QUARTA-FEIRA:

CALENDÁRIO, ROTINA E AJUDANTE DO DIA: Iniciar perguntando Você sabe que dia é hoje? Em que mês nós estamos? Se hoje é dia _____, que dia foi ontem? E amanhã que dia será? Quantos dias faltam para acabar o mês? E como está o dia hoje? Ensolarado? Chuvoso? ou Nublado? Em seguida, apresentar as atividades do dia. CHAMADA INTERATIVA (QUANTOS SOMOS?): Verificar quem está presente na classe e quem não está. Depois a chamada. Os crachas que sobrarem serão expostos na sala. Vamos contar quantos estão presentes e quantos faltaram!!!

ATIVIDADE DIVERSIFICADAS: atividade com letra cursiva - cole os nomes dos objetos da sala no lugar certo!

ATIVIDADE ESCRITA PELO ALUNO: DESAFIO SILABICO

LEITURA DE CONTOS PELO PROFESSOR:

ATIVIDADE DE MATEMÁTICA:

Vamos foramr pares com as colções?!

Organize a sala em grupos de quatro e entregue a cada grupo certa quantidade(por volta de 30 unidades), peça que eles contem e registrem o total no caderno. Em seguida socialize os registros. Marque na lousa quantos objetos cada grupo contou. Compare as coleções, perguntando:

- Qual o grupo tem maior quantidade de objeto?

- Qual tem a menor quantidade de objetos?

- Quais grupos tem a mesma quantidade?

Existem outras maneiras de contar? Quais são?

Entregue a cada grupo de alunos outra quantidade de objetos a mesma quantidade para cada grupo e peça que eles agrupem de 2 em 2. Deixe um tempo para que eles formem os agrupamentos e qustione:

- Quantos grupos de dois objetos vcs formaram?

Faça um e peça para os alunos anotarem nesse quadro, faça as devidas intervenções e que os grupos reconheçam os objetos e suas quantidades.

QUINTA-FEIRA: (25 DE OUTUBRO)

CALENDÁRIO, ROTINA E AJUDANTE DO DIA: Iniciar perguntando Você sabe que dia é hoje? Em que mês nós estamos? Se hoje é dia _____, que dia foi ontem? E amanhã que dia será? Quantos dias faltam para acabar o mês? E como está o dia hoje? Ensolarado? Chuvoso? ou Nublado? Em seguida, apresentar as atividades do dia. CHAMADA INTERATIVA (QUANTOS SOMOS?): Verificar quem está presente na classe e quem não está. Depois a chamada. Os crachas que sobrarem serão expostos na sala. Vamos contar quantos estão presentes e quantos faltaram!!!

ATIVIDADE DIVERSIFICADA: atividade com letra cursiva

LEITURA DE CONTO PELO PROFESSOR:

ATIVIDADE DE ESCRITA:

ATIVIDADE DE LEITURA DOS ALUNOS:

ATIVIDADE DE MATEMÁTICA :

TRABALHANDO COM A CALCULADORA!

- Compondo números de 5 em 5
- Compondo números de 10 em 10
- Somando e Subtraindo

SEXTA-FEIRA:

CALENDÁRIO, ROTINA E AJUDANTE DO DIA: Iniciar perguntando Você sabe que dia é hoje? Em que mês nós estamos? Se hoje é dia _____, que dia foi ontem? E amanhã que dia será? Quantos dias faltam para acabar o mês? E como está o dia hoje? Ensolarado? Chuvoso? ou Nublado? Em seguida, apresentar as atividades do dia. CHAMADA INTERATIVA (QUANTOS SOMOS?): Verificar quem está presente na classe e quem não está. Depois a chamada. Os crachas que sobrarem serão expostos na sala. Vamos contar quantos estão presentes, contar quantos faltaram!!!

LEITURA DE CONTO PELO PROFESSOR:

ATIVIDADES DIVERSIFICADAS: BINGO DE SILABAS

PRODUÇÃO DE TEXTO DITADO PELO PROFESSOR: Recorte as cenas abaixo cole-as na ordem certa e escreva a história que você vê.